Acquisition et/ou approfondissement du maniement du transfert en Analyse TriDimensionnelle® et de ses effets, dans le cadre d’un groupe. Etayer sa Sensibilité et son pare-excitatif, qualités indispensables du professionnel de l’Accompagnement.

S’enrichir de la pertinence de la clinique en Analyse Tridimensionnelle®, dans une dimension expérientielle en groupe, visant le Sujet singulier dans des liens sociaux qui libèrent.

Le travail expérientiel est au fondement de la qualité de l’être professionnel, comme compétence transversale.

Tous les métiers qui impliquent de la relation, comme les métiers de l’Accompagnement, demandent un ajustement constant d’une posture difficile à tenir, cela nécessite de se ressourcer pour être à nouveau capable d’être en lien avec l’Autre dans une juste distance.

Ce travail participe à l’employabilité et développe la souplesse face aux changements des métiers, à l’évolution des postures et des pratiques.

  • Formation complémentaire

    • En présentiel.
    • Formation Datadockée.
  • 22 h - 4 journées

    Plusieurs dates par an.

  • UZES - LA VERPILLIERE - SUISSE

  • COÛT en totalité

    • Prise en charge individuelle: 380€
    • Prise en charge employeur : 570€
    • Contrat personnel via IeA: 380€

DOCUMENTATION ET DATES

2019

Juillet du 01 au  03 en Suisse

Juillet du 11 au 14 à Uzès

 Septembre du 20 au 22 à La Verpillière

Novembre du 31/10 au 03/11 à Uzès

2020

Mai du 7 au 10 à Uzès

Juillet du 13 au 15 en Suisse

 Septembre du 18 au 20 à La Verpillière

Novembre du 29/10 au 01/11 à Uzès

OBJECTIFS

  • Mettre en évidence, et de manière concrète, les apports spécifiques de l’ATD, tant sur le plan conceptuel que dans leur usage, pour un Sujet visant un lien à l’Autre qui libère.
  • Apporter un nouvel éclairage sur les mécanismes à l’œuvre chez le Sujet souffrant, dans une perspective analytique et intégrative, en situation expérientielle.
  • Permettre d’Aider la personne en difficulté à trouver un espace de mieux être prenant en compte les effets des trois instances, les liens à l’Autre tout en respectant la dimension d’Inaliénable en elle.
  • Aider les professionnels à affiner un regard clinique et à mieux appréhender les différentes modalités d’expression de la souffrance, dans une perspective vivifiante.
  • Favoriser l’étayage de la Sensibilité et du pare-excitatif comme aptitude transversale pour le savoirêtre du professionnel

VISÉE

L’intérêt de l’expérience groupale est de se confronter, à partir d’une compréhension ternaire du Sujet, aux regards des autres pour s’en libérer, afin de respecter, dans un espace protecteur et une démarche d’accueil inconditionnel et conditionnel son identité réelle, celle capable de se réjouir de la vie plutôt que de choisir la négation de sa personne et la souffrance pour survivre.

Il permet d’appréhender la souffrance impliquant nos noyaux les plus archaïques, nécessitant un travail régressif dans un environnement suffisamment consistant et structurant.

Cela nécessite un temps mis à part en résidentiel dans un lieu confortable où chaque participant vient pour traiter les questions et problèmes qui le concernent afin de devenir Acteur de sa vie, travail impliquant ses trois instances et ses ressources affectives, cognitives et conatives.

Ce cheminement permet de découvrir des potentialités inconscientes insoupçonnées, ou que l’on pensait hors de sa portée, notamment de savoir mieux faire avec son propre regard sur Soi et avec le regard de l’Autre.

Ce travail se veut être un accueil de la souffrance en traitant les difficultés liées aux pensées, émotions et comportements. Il favorise les perspectives de soin et de croissance de la personne, à long terme, avec une relecture de son histoire davantage vivifiante.

Enfin, c’est aussi l’occasion de relations privilégiées avec l’autre de soi-même et les autres, dans un environnement fait de non jugement, de chaleur humaine et de convivialité.

DÉVELOPPEMENT

Ces sessions sont des séquences spécifiques qui favorisent le ressourcement et un travail psychothérapeutique de groupe en profondeur.

Tous les métiers qui  impliquent de la relation, comme les métiers de l’Accompagnement, demandent un ajustement constant d’une posture difficile à tenir, cela nécessite de se ressourcer pour être à nouveau capable d’être en lien avec l’Autre dans une juste distance.

Ce temps de session psychothérapeutique est ainsi particulièrement indiquée comme modalité de ressourcement pour les professionnels de la Relation (Thérapeutes, Managers, Éducateurs, Soignants, Aidants, Enseignants …) face à l’ « usure » de leurs propres outils de travail que sont : leur être professionnel et la qualité de leur inconscient.

Ce travail complète, renouvelle ou approfondit le travail engagé en thérapie ou en analyse individuelle. Il est aussi essentiel pour les étudiants futurs professionnels de l’Accompagnement en tant que session expérientielle d’Accompagnement.

Ce ressourcement nécessite un temps mis à part en résidentiel dans un lieu confortable où chaque participant vient pour traiter les questions et problèmes qui le concernent, travail favorisé par une approche groupale, impliquant nos trois instances et nos ressources affectives, cognitives et conatives.

Le travail de groupe offre un cadre protecteur, bienveillant et respectueux, dans lequel ce qui va être exprimé par les autres permet à chacun une mise au travail, par un effet d’association d’idées, sur sa propre histoire ou ses difficultés actuelles.

COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES

  • Analyse des mécanismes psychiques à l’œuvre de tout Sujet pensé comme ternaire, borroméen et paradoxal, aliéné à l’Autre tout en étant inaliénable, dans un cadre groupal.
  • Posture ajustée en fonction de la singularité de chaque Sujet, aliéné cependant à l’Autre.
  • Capacité à faire face au Réel, à l’imprévisible.
  • Capacité à orienter le Sujet dans une dynamique vivifiante.

PROGRAMME

  • Règles de protection au fondement de la posture d’un Accompagnement éthique.
  • Écoute, analyse et traitement de situations exposées par les participants.
  • Conclusion.
  • Évaluation écrite et orale. Bilan écrit et oral.

INTERVENANT

Myriam Goffard, fondatrice de l’Analyse TriDimensionnelle®, anime des sessions thérapeutiques depuis plus de vingt ans.

Elle est titulaire d’un Master 2 Recherche en Psychanalyse et docteur en Sciences de l’Education.

Psychothérapeute (n° ADELI : 30 00 0269 8) titulaire, superviseur agréé et consultant-coach confirmée, elle a fondé et dirige l’Espace ATD®.

Vice-Présidente du Syndicat National des Praticiens en Psychothérapie relationnelle et Psychanalyse, elle œuvre à la reconnaissance des psychopraticiens relationnels® et à leurs spécificités professionnelles.

A partir de ses formations pluridisciplinaires et de son éthique de travail, elle propose un Accompagnement dans le respect des problématiques et des convictions de chacun. Sa longue expérience de praticienne et enseignante de la psychothérapie et de la psychanalyse apporte un regard et une écoute sensible aux modalités spécifiques du Sujet se tenant seul face au Réel de l’existence.

Son éthique vise particulièrement le Sujet vivant, et non sur-vivant, dans un lien à l’Autre qui libère la dimension inaliénable et les potentialités singulières de chacun.

Elle adhère au code de déontologie du Syndicat National des Praticiens en Psychothérapie relationnelle et Psychanalyse.

PUBLIC CONCERNÉ

Les formations complémentaires de l’Espace ATD ®permettent d’affiner sa posture d’Accompagnant.
Elles s’adressent aux professionnels qui souhaitent approfondir les connaissances acquises lors des cycles de base, ainsi qu’à tous les professionnels de l’Accompagnement désirant enrichir leur pratique grâce à l’ATD®.
  • Stagiaire en études à l’Espace ATD.
  • Professionnel de l’Accompagnement souhaitant expérimenter le travail psychothérapeutique de groupe selon l’ATD®.
  • Toute personne souhaitant approfondir le travail engagé en psychothérapie individuelle.

Pour les personnes non engagées dans un processus thérapeutique, il est nécessaire de participer à un ou plusieurs entretiens individuels avec Myriam Goffard avant le début de la session.

PUBLIC CONCERNÉ PAR UN ENGAGEMENT AUPRÈS DE L’ESPACE ATD®

  • Les professionnels déjà formés et experts dans une technique souhaitant étayer leur posture et savoir-faire pour tout ce qui concerne la relation et/ou s’enrichir d’une anthropologie ternaire :

Les psychiatres, psychologues, médecins, paramédicaux, travailleurs médicosociaux, personnels éducatif, qui désire cohérer ses connaissances en sciences humaines, son expérience professionnelle et ses valeurs, tout professionnel (ou futurs) ayant le souci de son prochain et qui a besoin d’outils efficients pour apporter une aide appropriée.

Les psychothérapeutes, psychanalystes, psychopraticiens et consultants coachs en management, désirant étayer leur formation initiale avec l’Analyse TriDimensionnelle®.

Les responsables d’entreprises, d’institutions, d’association, les cadres, managers, conseillers, formateurs, toutes personnes du monde de l’entreprise, de la gestion de projet et de la gestion d’équipe ayant le souci de développer leurs talents en Management et de conjuguer qualités managériales et efficience, en intégrant le savoir clinique de l’inconscient.

  • Les diplômés souhaitant compléter leur cursus initial en se spécialisation en Analyse TriDimensionnelle® dans leur champ de compétence.
  • Les professionnels (ou futurs) de la relation d’Aide souhaitant acquérir un savoir-faire relationnel et une éthique solide, par-delà leur investissement dans une technique spécifique d’Accompagnement :
Praticiens formés dans une autre méthode de psychothérapie ou de coaching
Sophrologues – Hypnothérapeutes – Kynésiologues …
  • Toute personne souhaitant devenir Analyste TriDimensionnel® dans son champ et/ou Pneumathérapeute, ayant le niveau bac + 3 (ou expérience professionnelle équivalente).
  • Toute personne souhaitant s’enrichir de connaissances de qualité sur le fonctionnement psychique pour lui permettre de s’ajuster dans ses propres fonctionnements, de clarifier son désir et expérimenter un cursus complet de formation avec une évaluation formative dans un lien qui libère pour une certification permettant de se préparer au mieux à la vie professionnelle.

PRÉREQUIS

  • Avoir acquis une première expérience de l’Accompagnement et de ses enjeux, dans un cadre professionnel ou de bénévolat, selon une dynamique groupale.
  • Avoir participé au Cycle I est un bénéfice non négligeable qui permettra d’apprécier ce module au mieux en ayant été sensibilisé à l’anthropologie ternaire de l’ATD®.

PÉDAGOGIE

La formation s’organise à partir d’apports théoriques fondamentaux, s’articule avec les situations cliniques et les questionnements proposés par les formatrices et les participants.

La pédagogie est interactive, à partir de règles protectrices et bienveillantes au fondement de tout Accompagnement éthique.

Un livret de formation est remis à chaque participant.

La première journée est orientée par l’apport théorique et les suivantes articulent la théorie à l’étude de cas et l’apprentissage de la prise en charge.

MODALITÉS

Myriam Goffard anime la formation à Uzès au siège de l’Espace ATD® France.

Il peut être animé dans d’autres localités ou en entreprise dès lors que le nombre d’inscrits est suffisant pour autoriser le déplacement du formateur.

Les dates, lieux et horaires prévus, sont visibles dans le bulletin d’inscription à votre disposition.

Règlement intérieur joint à l’engagement en formation.

  • Dans le cadre du dispositif de formation professionnelle continue, il est établi une convention ou un contrat de formation auprès d’In@formea, suivant la prise en charge : soit par l’employeur, soit individuelle (contrat individuel ou convention employeur).
  • Inscription auprès de l’IeA, école privée hors contrat, si la demande s’inscrit hors du dispositif de formation professionnelle continue.

MENTIONS LÉGALES de L’ESPACE ATD®

SANCTION DE LA FORMATION

  • Feuille d’émargement.
  • Attestation d’assiduité de stage.
  • Évaluation écrite individuelle.
  • Bilan oral et écrit.